Falar na frente de grupos de estudantes oito horas por dia, cinco dias por semana, durante seis anos, removeu qualquer vestígio de medo que Katie Bridges teve em público.
"Você tem que aprender de pé", diz ela. E isso é verdade fora da sala de aula também.
Ela assumiu a confiança que desenvolveu como professora de francês em seu atual trabalho como editora-chefe da revista Arkansas Life. Agora, ela tem a palavra final sobre quais matérias são publicadas e gerencia uma equipe - o que requer dar feedback aos escritores e apresentar em vários cenários.
Se você está tentando abandonar o ensino, mas está hesitante porque não tem certeza de como suas habilidades podem se traduzir para outro setor, não tenha medo. Há coisas que você aprendeu na sala de aula que você pode aplicar facilmente a outras posições fora da escola.
Como nós sabemos? Porque, como Bridges, muitos ex-professores fizeram isso e viveram para compartilhar como suas experiências os prepararam para novas carreiras. Conversei com cinco ex-professores sobre habilidades que eles aperfeiçoaram e levaram com eles para publicação, lei, redação técnica, seguro corporativo e sacerdócio.
Professores sabem como desmembrar e comunicar informações complexas
Quase uma década depois de terminar sua carreira de professor de espanhol, Hunter Bridges (marido de Katie) ajuda as agências federais em suas investigações criminais como advogada assistente dos EUA. Na superfície, seu papel como advogado parece totalmente diferente, mas ele diz que sua capacidade de transmitir conhecimento de forma eficaz a grupos de pessoas vem a calhar.
Uma coisa é saber informações complicadas. Outra coisa é entender, sintetizar e relacioná-lo aos outros de uma forma coerente e convincente. Para ele, ensinar aos alunos como conjugar verbos ou explicar por que motivo o acordo substantivo-verbo o levou a encontrar maneiras criativas de expressar informações que fossem digeríveis e atraentes.
Agora ele tira dessa experiência para elaborar argumentos vencedores e apresentar partes da lei que podem ser confusas de forma clara e persuasiva quando ele está diante de um juiz.
Mas você não precisa gastar recursos na faculdade de direito para usar bem essas habilidades de comunicação. Eric Feingold passou de ensino de eletivas de Inglês e Literatura do ensino médio para uma nova carreira como redator técnico - primeiro na startup de seus amigos no Colorado, que criou um banco de dados para rastrear equipamentos de telecomunicações para empresas de telefonia e mais tarde para várias outras empresas.
"Eu não tinha experiência em escrever tecnologia", disse ele. “Mas, como eu poderia escrever, poderia entrar e aprender como lidar com a tecnologia.” Em todos os trabalhos que teve desde que iniciou uma nova carreira, ele começou estudando um aplicativo ou sistema. Ele então cria os materiais necessários para ensinar o software aos usuários, um processo que não é muito diferente de fazer planos de aula.
"Em última análise, é isso que você está fazendo com suas documentações", diz ele. "Você está criando um currículo quase para o usuário final ou desenvolvedor".
Os professores sabem como contar histórias que envolvem audiências
Katie Bridges, a professora francesa que se tornou editora-chefe, sempre preferiu ir além do livro didático. Ela imergiu seus alunos na linguagem, tanto quanto possível, compartilhando suas próprias experiências do mundo real. Por exemplo, ao ensinar os tempos verbais a seus alunos, ela tentou se conectar com eles tocando uma música do cantor pop francês Claude François. A partir daí, os alunos muitas vezes entravam na sala de aula e solicitavam que ela reproduzisse o vídeo do YouTube no projetor.
"Para ser uma boa professora, você precisa ter paixão, não apenas pelo assunto, mas também pelas crianças, por seus alunos", diz ela. “Eu acho que é semelhante na publicação - que você precisa entender o que é seu assunto. Para mim agora é o Arkansas.
E você tem que descobrir como usar essa paixão para tornar o tópico atraente para um público diversificado. Se ela está escrevendo uma sinopse de 50 palavras sobre um próximo evento ou um artigo de 2.600 palavras sobre a restauração da Bachman Wilson House de Frank Lloyd Wright, ela tenta fazer isso em um estilo envolvente e de conversação - uma tática que ela diz ganha seu feedback positivo a audiência da revista.
Professores sabem como se preparar para o curto e longo prazo
Quando Emily Spencer era professora de matemática do ensino médio, ela não apenas preparou planos de aula anuais, mas também estava pronta para uma série de questões que poderiam surgir no momento, desde antecipar as perguntas de seus alunos até lidar com uma impressora antes o sino da manhã.
Essa capacidade de planejar simultaneamente a curto e longo prazo ajudou-a quando se mudou para o setor privado. Como consultora de clientes no setor de seguros, ela agora deve ser organizada e preparada de forma semelhante para reuniões com clientes, certificando-se de que ela tenha previsto quaisquer possíveis questões ou problemas.
Ao mesmo tempo, ela tem que pensar no futuro. Ela costumava considerar todo o ano letivo e depois dividir em semestres e pequenos pedaços. Agora, ela imagina como será o próximo ano para clientes específicos, então mapeia o que ela precisa fazer hoje, além de ajudá-los a alcançar seus objetivos.
Professores sabem empatia com as pessoas e praticam paciência
Patrick Friend ensinou química e inglês no ensino médio por um ano. Ele percebeu que os alunos são motivados de maneiras diferentes e se esforçam para ser receptivos e se adaptar a diversos estilos de aprendizagem.
“Ensinar e ver esse vasto grupo e uma variedade de mentes jovens lhe dá paciência”, diz Friend, que em breve será ordenado sacerdote católico. Ele percebe que nem todos os seus paroquianos finais aprenderão sobre a Igreja da mesma maneira. “Como padre, terei que ser aberto, paciente e compreensivo, e terei que encontrar muitas maneiras diferentes de pregar.”
Como consultora, Spencer está ciente de que o que faz sentido para ela pode não ser para seus clientes. Quando ela descreve os benefícios de saúde para os empregadores, muitas vezes ela pergunta se eles seguem sua apresentação. Ela tem que ser paciente enquanto tenta avaliar quais explicações ressoarão melhor com cada cliente e ajustar sua abordagem.
No tribunal, Hunter Bridges precisa pensar sobre as diferentes perspectivas do juiz e dos membros do júri de várias origens, enquanto ele descobre como tornar realidade um conjunto de fatos para esse público pequeno, mas significativo.
Se a incerteza sobre uma transição de carreira está impedindo você de dar o salto do ensino para algo novo, tente não se sentir em dúvida. Lembre-se de que, mesmo que você saia da indústria, não estará começando do zero.
Todas as habilidades descritas acima são aquelas que você provavelmente tem - e são aplicáveis a quase todos os setores por aí. Então, ao invés de se preocupar que você não está qualificado para embarcar em uma nova carreira, concentre-se em descobrir qual profissão lhe interessa (e você pode ler isso se você estiver realmente inseguro).
Uma vez que você tenha uma indústria em mente, a próxima etapa é destacar essas habilidades transferíveis usando essa fórmula e mostrando como elas serão aplicáveis à função que você está aplicando.
Lembre-se: você não é o primeiro professor a sair do campo - e isso significa que não é apenas possível, mas 100% factível.
